Igualdade de Género – Direitos & Desafios
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Igualdade de GéneroEtiqueta

Histórias inspiradoras de cinco mulheres com ADN empreendedor

Testemunhos na primeira pessoa, de gente do território, mulheres, com ADN empreendedor. Testemunhos de cinco mulheres empreendedoras que criaram negócio com o apoio da ALPE. Histórias inspiradoras no feminino, no mundo do empreendedorismo e dos negócios, marcaram a tertúlia realizada no Cineteatro António Lamoso, no Dia Internacional da Mulher com a presença da Ana Duro da AD communication, da Marta Santos do Centro Veterinário de Santa Maria de Lamas, da Zita Siva da Clickviaja.com, da Fátima Moreira da Villa Liberii Sabores e da Anabela Rocha da Bela7 art collections. A abertura e o encerramento ficaram a cargo do Presidente da Câmara Municipal de Santa Maria da Feira, Emídio Sousa e a moderação a cargo da Adjunta Presidente Câmara Municipal de Santa Maria da Feira para área do Desenvolvimento Economico, Carla Oliveira. Consulte a galeria de fotos do evento AQUI....

sensibilização nas escolas para violência nas relações

[vc_row][vc_column][vc_column_text] Em continuidade ao trabalho preventivo que abrange também a comunidade escolar, a propósito do Dia de S. Valentim, o Espaço Trevo foi convidado a estar presente para sensibilização de alunos e professores para a violência nas relações de intimidade. Na escola de Arrifana e Milheirós de Poiares ocorreram 4 ações se sensibilização, 2 em cada escola, O tema da violência no namoro foi direcionado para as turmas de 9º ano e o tema igualdade de género foi direcionado para alunos do 7º e 8º anos com abrangência de um total de 187 alunos. As ações ocorreram com o apoio do Gabinete de Igualdade de Género. Na Escola Secundária da Feira, para uma plateia de 150 alunos, o tema destacou a violência entre casais do mesmo sexo e a violência exercida pelo sexo feminino. Juntamente com a PSP de Santa Maria da Feira, distinguiram-se também conteúdos legais sobre o crime de violência doméstica. O objetivo das ações foi clarificar crenças e mitos associados a papéis de género e expetativas de comportamento que transportamos para as dinâmicas relacionais. Os alunos tiveram igualmente um papel ativo na partilha de trabalhos de grupo e momentos de dança elaborados para sinalizar a data. [/vc_column_text][vc_empty_space][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/3"][vc_single_image image="2214" img_size="medium" onclick="img_link_large"][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_single_image image="2216" img_size="medium" alignment="center" onclick="img_link_large"][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_single_image image="2215" img_size="medium" onclick="img_link_large"][/vc_column][/vc_row]...